STRATEGI PRODI
| No | Tujuan | Strategi | Sasaran |
| 1 | Terselenggaranya Pendidikan dan pembelajaran baik teori maupun praktik dengan muatan kurikulum yang berorientasi pada bidang teknologi pembelajaran Pengembangan masyarakat Islamberlandaskan Ahlussunnah Wal Jama’ah An-Nahdliyah berjiwa sosiopreneurship | Melaksanakan Workshop Peninjauan kurikulum Program Studi sarjana pengembangan masyarakat Islam berbasis KKNI-MBKM-OBE | Dokumen kurikulum Program Studi sarjana Tadris Matematika berbasis KKNI-MBKM |
| Sosialisasi Dokumen kurikulum Program Studi Pengembangan masyarakat Islam berbasis Merdeka Belajar kampus Merdeka (MBKM) berbasis KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional), Kurikulum berbasis OBE (Outcome-Based Education). | Adanya panduan kurikulum yang bisa diajadikan pedoman oleh seluruh civitas akademika program studi pengembangan masyarakat Islam | ||
| 2 | Terjalinnya kerjasama dengan lembaga baik dalam maupun luar negeri dalam bidang teknologi pembelajaran Pengembangan masyarakat Islam berlandaskan Ahlussunnah Wal Jama’ah An-Nahdliyah berjiwa sosiopreneurship | Identifikasi Lembaga dalam negeri dalam bidang teknologi Pengembangan masyarakat Islam | Teridentifikasinya 10 lembaga dalam negeri dalam Pengembangan masyarakat Islam |
| Identifikasi Lembaga Luar negeri dalam bidang teknologi pembelajaran Pengembangan masyarakat Islam | Teridentifikasinya 5 lembaga luar negeri dalam bidang teknologi pembelajaran Pengembangan masyarakat Islam | ||
| 3 | Berkembangnya Good Study Program Governance (GSPG) berlandaskan Ahlussunnah Wal Jama’ah An-Nahdliyah berjiwa sosiopreneurship | Penguatan Tata Kelola Program Studi yang Transparan dan Akuntabel Integrasi Nilai-Nilai Ahlussunnah Wal Jama’ah An-Nahdliyah dalam Kurikulum dan Pembelajaran Pengembangan Kepemimpinan Program Studi yang Profesional dan Berkarakter ASWAJA Peningkatan Kompetensi Dosen dan Mahasiswa dalam Sosiopreneurship Penguatan Kemitraan dengan Dunia Usaha dan Lembaga Sosial Berbasis Sosiopreneurship | Tersedianya kebijakan dan SOP berbasis prinsip Good Study Program Governance (GSPG).Peningkatan sistem manajemen berbasis digital untuk transparansi keuangan dan administrasi. Terwujudnya kurikulum yang mengintegrasikan nilai-nilai ASWAJA dalam setiap mata kuliah.Terselenggaranya kajian rutin keislaman berbasis ASWAJA bagi dosen dan mahasiswa. Meningkatnya kompetensi ketua program studi dan tenaga kependidikan melalui pelatihan berkala.Terbentuknya sistem rekrutmen dan evaluasi berbasis kompetensi dan nilai-nilai ASWAJA. Terselenggaranya pelatihan sosiopreneur bagi dosen dan mahasiswa. Meningkatnya jumlah proyek kewirausahaan sosial berbasis akademik di program studi. Terjalinnya kerja sama dengan pesantren, komunitas sosial, dan dunia usaha berbasis sosiopreneur.Adanya program magang dan penelitian terapan dalam bidang kewirausahaan sosial.. |